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Impacto de tres métodos de enseñanza en educación de higiene oral sobre el índice de placa dentobacteriana, en escolares del sector público comprendidos entre las edades de 10 a 12 años, en 5 comunidades sede del programa de EPS / (Registro nro. 3554)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 03232nam a2200313Ia 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240905094717.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240902t2013||||xx |||||||||||||| ||spa||
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen ODONTO
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor ODONTO
Centro/agencia modificador ODONTO
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación T2572
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ponce Ramírez, Ana Gabriella
9 (RLIN) 9608
245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Impacto de tres métodos de enseñanza en educación de higiene oral sobre el índice de placa dentobacteriana, en escolares del sector público comprendidos entre las edades de 10 a 12 años, en 5 comunidades sede del programa de EPS /
Mención de responsabilidad, etc. Ana Gabriela Ponce Ramírez. --
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Guatemala :
Nombre del editor, distribuidor, etc. USAC,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2013.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 89 p. :
Otras características físicas il. ;
Dimensiones 28 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio Sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Cirujano Dentista) -- Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Odontología
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 75-79
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Disponible en CD
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Se evaluó el impacto de tres diferentes métodos de enseñanza en educación de higiene oral sobre la disminución del índice de placa dentobacteriana. Se procedió a seleccionar una muestra de 60 alumnos comprendidos entre las edades de 10 a 12 años de la Escuela Oficial Rural Mixta Barrio Chu’ul Jornada Matutina, ubicada en Santiago Atitlán, Sololá. El grupo de estudio se dividió en 3 subgrupos de 20 escolares cada uno; el primer grupo (A) fue sometido al método de enseñanza informativo visual, el segundo grupo (B) fue sometido a los métodos de enseñanza informativo visual y audiovisual, el tercer grupo (C) fue sometido a los métodos de enseñanza informativo visual, audiovisual combinado con una práctica personalizada sobre higiene y salud oral. A cada escolar del estudio se le midió 6 veces su índice de placa dentobacteriana en 3 diferentes visitas, realizadas al finalizar el receso escolar y sin previo aviso. Los hallazgos encontrados revelan que la muestra estuvo integrada por 31 sujetos del sexo femenino (51.7%) y 29 sujetos del sexo masculino (48.3%). El grupo que recibió un método informativo visual sobre higiene y salud oral obtuvo una disminución del índice de placa dentobacteriana de 16.39%.El grupo que recibió un método informativo audiovisual sobre higiene y salud oral obtuvo una disminución del índice de placa dentobacteriana de 22.93%.El grupo que recibió un método informativo visual y audiovisual combinado con una práctica personalizada sobre higiene y salud oral, obtuvo una disminución del índice de placa dentobacteriana de 25.96%. Se concluye que en general, todos los métodos de enseñanza obtienen cierto impacto sobre la disminución de índice de placa dentobacteriana, pero el método informativo visual y audiovisual combinado con una práctica personalizada en salud e higiene oral causa el mayor impacto sobre la disminución del índice de placa dentobacteriana.
650 02 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Limpieza de los dientes-enseñanza
9 (RLIN) 9609
650 02 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Placa dental
9 (RLIN) 7062
650 02 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Dientes
Subdivisión general Cuidado e higiene
9 (RLIN) 855
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Villagrán Colón, Ernesto
Término indicativo de función/relación asesor
9 (RLIN) 9610
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recursos <a href="http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/1942">http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/1942</a>
Nota pública Texto completo
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Código de la institución [OBSOLETO] Biblioteca Facultad de Odontología
Tipo de ítem Koha TESIS
Prefijo de la signatura T2572
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Tipo de ítem Koha
        Biblioteca de la Facultad de Odontología Biblioteca de la Facultad de Odontología   10/01/2013 Graduandos, donación 50.00 10-H-s.n.   T2572 C00000858 02/09/2024 Materiales visuales
        Biblioteca de la Facultad de Odontología Biblioteca de la Facultad de Odontología Documento de Graduación 10/01/2013 Graduandos, donación 50.00 10-H-s.n.   T2572 T00005595 02/09/2024 TESIS