Estudio sobre la efectividad de los tratamientos preventivos y restaurativos efectuados en pacientes escolares atendidos en el Programa de la Unidad Integradora, Formadora de servicios UIFS. / (Record no. 6514)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01201nam a2200289Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | gtgcusco |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20251010110646.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 250903t1992||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | gtgcusco |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | gtgcusco |
| Centro/agencia modificador | gtgcusco |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
| Número de clasificación | T1302 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Soto Castillo, Sergio Arturo |
| 9 (RLIN) | 12124 |
| 245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Estudio sobre la efectividad de los tratamientos preventivos y restaurativos efectuados en pacientes escolares atendidos en el Programa de la Unidad Integradora, Formadora de servicios UIFS. / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Sergio Arturo Soto Castillo. -- |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Guatemala : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | USAC, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1992 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 63 p. : |
| Otras características físicas | il. ; |
| Dimensiones | 27 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontenido |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | Sin mediación |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedio |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Fuente | rdasoporte |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Cirujano Dentista) -- Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Odontología. -- |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Odontología preventiva |
| 9 (RLIN) | 833 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Odontología infantil |
| 9 (RLIN) | 1047 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Restauración dentaria permanente |
| 9 (RLIN) | 2236 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Higiene oral |
| 9 (RLIN) | 2879 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Atención dental para niños |
| 9 (RLIN) | 1046 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Código de la institución [OBSOLETO] | Biblioteca Facultad de Odontología |
| Tipo de ítem Koha | TESIS |
| Prefijo de la signatura | T1302 |
| Suprimir en OPAC | No |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Estado de daño | No para préstamo | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Coste, precio normal de compra | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca de la Facultad de Odontología | Biblioteca de la Facultad de Odontología | Documento de Graduación | 03/09/1992 | Graduandos | 50.00 | 10-H-s.n. | T1302 | T00002045 | 03/09/2025 | TESIS |