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Beneficios de la aplicación del método dialéctico en el proceso de enseñanza aprendizaje.-/ (Record no. 823)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 00631nam a22001817a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20220921202650.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 220921b |||||||| |||| 00| 0 sp d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor CUSACQ
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 01 05 CD (25) 2022
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Mejía José, Héctor Yobany.-
9 (RLIN) 2499
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Beneficios de la aplicación del método dialéctico en el proceso de enseñanza aprendizaje.-/
Mención de responsabilidad, etc. Héctor Yobany Mejía José .-
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Guatemala:
Nombre del editor, distribuidor, etc. CUSACQ - USAC,
Fecha de publicación, distribución, etc. c2022.
600 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE DE PERSONA
Subdivisión geográfica PEDAGOGIA
9 (RLIN) 2500
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Texto de enlace https://drive.google.com/file/d/1riAMwCyRYsc_bivn2z2jNXignwIDTeEl/view?usp=sharing
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha TESIS
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Código de colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     No ficción Biblioteca del Centro Universitario de Quiché Biblioteca del Centro Universitario de Quiché CD 21/09/2022   01 05 CD (25) 2022 21/09/2022 1 21/09/2022 TESIS