Tesis (Cirujano Dentista) -- Universidad de San Carlos de Guatemala.

En este estudio se evaluaron a 166 estudiantes de 4to a 6to año de la carrera. El fin del estudio fue evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre medicamentos a suministrarse y los tratamientos a realizarse en mujeres embarazadas. También se deseaba evaluar si existía o no diferencia significativa entre conocimiento y sexo en los tres grupos, (4to, 5to y 6to año). Según los resultados observados, el conocimiento en estudiantes de 4to a 6to año de FOUSAC se encuentran en el nivel de intermedio y satisfactorio. Por lo tanto, podría decirse que los estudiantes conocen las bases del tema. No obstante, se recomienda reforzar el tema años posteriores; ya que lo enseñado durante la formación académica de la carrera es poco aplicado en el campo práctico, este reforzamiento permitirá aplicar la teoría y a la vez, no solo la curva de aprendizaje se mantendrá conforme el tiempo, sino que continuará formando profesionales capaces de atender cualquier tipo de paciente especial, en este caso gestantes.