Facultad de Odontología.  Biblioteca.  Nodo central                      

Evaluación de la participación, actitud y percepción, de los estudiantes del 2do. Y 3er. Grupo del EPS de la Facultad de Odontología de la USAC en relación con los proyectos de actividades comunitarias desarrollados durante el período 2005 y 2006 / Mónica Lisset Miranda Jerez. --

By: Contributor(s): Material type: TextLanguage: Spanish Publication details: Guatemala : USAC, 2006.Description: 67 páginas : il. ; 28 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • Sin mediación
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): Other classification:
  • T2286
Online resources: Dissertation note: Tesis (Cirujano Dentista) -- Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Odontología Summary: Se evaluó la participación de los estudiantes del 2do. Y 3er. grupo del Programa de E.P.S. de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala con proyectos de actividades comunitarias desarrollados durante 2,005 y 2,006. Se procedió a visitar las 19 comunidades donde los 19 estudiantes realizaban el Programa de E.P.S. Se aplicó un cuestionario, se llevaron a cabo visitas institucionales y entrevistas estructuradas a los líderes y autoridades locales y a los beneficiados de cada comunidad. También se utilizaron como técnicas de investigación la observación directa y el recorrido comunitario. El 100% de los estudiantes valoran como importante el desarrollo de actividades comunitarias. El 79% manifestó que su actitud al realizar estas actividades fue favorable, mientras que el 21% restante refirieron actitud neutral al desarrollar su programa. El 89% manifestó no poseer conocimientos teóricos y metodológicos sobre participación, organización y desarrollo comunitario. El 63% indicó haber encontrado como barreras en su proyecto la falta de apoyo de las autoridades o líderes locales, la falta de interés y la falta de tiempo propio. El 74% refieren que el ornato de la comunidad y el mejoramiento de la infraestructura de la clínica dental, son los proyectos que con mayor frecuencia se realizan. El 63% de líderes y autoridades entrevistadas en las comunidades, consideran importante el desarrollo de actividades por parte de los estudiantes que realizan el E.P.S. El 100% de beneficiarios entrevistados calificaron como positiva la actitud de los estudiantes al realizar su proyecto. Con los resultados obtenidos se concluye que los estudiantes consideran de gran importancia la realización de proyectos de actividades comunitarias; que su actitud al realizar este tipo de actividades es positiva, y que la percepción en cuanto al desarrollo de estos proyectos es buena, porque contribuye a su formación como futuros profesionales.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Materiales visuales Biblioteca de la Facultad de Odontología Biblioteca de la Facultad de Odontología CD T2286 (Browse shelf(Opens below)) Available Consulta en sala C00000179
TESIS Biblioteca de la Facultad de Odontología Biblioteca de la Facultad de Odontología Documento de Graduación T2286 (Browse shelf(Opens below)) Available Préstamo externo T00004971

Disponible en CD

Tesis (Cirujano Dentista) -- Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Odontología

Se evaluó la participación de los estudiantes del 2do. Y 3er. grupo del Programa de E.P.S. de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala con proyectos de actividades comunitarias desarrollados durante 2,005 y 2,006. Se procedió a visitar las 19 comunidades donde los 19 estudiantes realizaban el Programa de E.P.S. Se aplicó un cuestionario, se llevaron a cabo visitas institucionales y entrevistas estructuradas a los líderes y autoridades locales y a los beneficiados de cada comunidad. También se utilizaron como técnicas de investigación la observación directa y el recorrido comunitario. El 100% de los estudiantes valoran como importante el desarrollo de actividades comunitarias. El 79% manifestó que su actitud al realizar estas actividades fue favorable, mientras que el 21% restante refirieron actitud neutral al desarrollar su programa. El 89% manifestó no poseer conocimientos teóricos y metodológicos sobre participación, organización y desarrollo comunitario. El 63% indicó haber encontrado como barreras en su proyecto la falta de apoyo de las autoridades o líderes locales, la falta de interés y la falta de tiempo propio. El 74% refieren que el ornato de la comunidad y el mejoramiento de la infraestructura de la clínica dental, son los proyectos que con mayor frecuencia se realizan. El 63% de líderes y autoridades entrevistadas en las comunidades, consideran importante el desarrollo de actividades por parte de los estudiantes que realizan el E.P.S. El 100% de beneficiarios entrevistados calificaron como positiva la actitud de los estudiantes al realizar su proyecto. Con los resultados obtenidos se concluye que los estudiantes consideran de gran importancia la realización de proyectos de actividades comunitarias; que su actitud al realizar este tipo de actividades es positiva, y que la percepción en cuanto al desarrollo de estos proyectos es buena, porque contribuye a su formación como futuros profesionales.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Previous
Back to results
Next
Close