TY  - BOOK
AU  - Fernández Sánchez, Jesús
AU  - Fernández Sánchez, Jesús
AU  - Costa Ferrer, F.
AU  - Bartolomé Villar, B. 
AU  - Beltri Orta; P. 
AU  - Barrios Feijoo, J. 
AU  - García-Camba de la Muela, J. 
AU  - García Hoyos, F. 
AU  - Pernia Ramírez, I. 
AU  - Torres Moreta, L. 
AU  - Mayoral Sanz, P. 
AU  - Tapia Vidal, E. 
AU  - Facal García, M. 
TI  - Manual de prácticas de odontopediatría, ortodoncia y odontología preventiva
SN  - 8460974146
U1  - 617.645 F363  
PY  - 2007///
CY  - Madrid
PB  - Ripano Médica
KW  - Odontolopediatría
N1  - Contiene Disco Compacto
N2  - [Tomado del prólogo] El objetivo de este manual responde a la necesidad que tiene el alumno de obtener la información pertinente y actualizada que requiere para el estudio de las asignaturas de odontopedriatría, odontología preventiva u ortodoncia de la licenciatura de Odontología. Así, en este manual se integran las nociones teórico-práctica, de estas materias, lo cual facilitará enormemente la labor del estudiantes en el estudio y profundización práctica de los temas abordados. En sus 28 capítulos se integran, de forma esquemática y clara, las nociones de las tres disciplinas, lo que lo convierte en un libro de consulta indispensable para la formación académica y el seguimiento de las prácticas realizadas en cada una de las materias, principalmente de aquellas efectuadas sobre los equipos de simulación clínica [...] Uno de los propósitos docentes de estas prácticas de laboratorio, es que los alumnos aprendan a relacionar la mecánica del tratamiento, profundizando al mismo tiempo, en el conocimiento de la sistemática y diseño de la aparatología ortodóncica y odontopediátrica, así como de su función, sus indicaciones y las formas de su mantenimiento. Esto dará como resultado una mayor motivación a los alumnos, para cuestionarse y plantearse soluciones alternativas, que de otra manera, no serían comprensibles, ya que no siempre los conceptos teóricos resultan evidentes. Por tanto, con la presente edición únicamente se pretende contemplar un método particular de enseñanza, proponiendo un enfoque didáctico manejable y constituyendo con el DVD que lo completa, una unidad visual y de concepto, en la que el vídeo, texto e imágenes facilitan la comprensión del tema tratado.
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