03042nam a2200277Ia 4500 20240918143334.0 240821t2015||||xx |||||||||||||| ||spa|| ODONTO spa ODONTO ODONTO spa T2644 Salvador Monzón, Nora Lucía 9474 Técnicas no farmacológicas para el control de la conducta en pacientes pediátricos con discapacidad auditiva de la Unidad de Odontología del Hospital Rodolfo Robles Valverde durante los meses de febrero a junio de 2015 / Nora Lucía Salvador Monzón. -- Guatemala : USAC, 2015 117 p. : il. ; 28 cm. Tesis (Cirujano Dentista) -- Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Odontología. El presente estudio fue realizado en la Unidad de Odontología del Hospital de Ojos y oídos Dr. Robles Valverde donde se observaron las técnicas de control de la conducta, utilizadas en los pacientes con discapacidad auditiva que acuden a ella. El estudio fue realizado con enfoque descriptivo donde se utilizó una muestra de cien pacientes de ambos sexos comprendidos entre las edades de tres a doce años. Entre las variables tomadas en cuenta para el estudio se encuentran: las técnicas no farmacológicas comunicativas (mano sobre boca, decir-mostrar-hacer, lenguaje pediátrico, refuerzo positivo, refuerzo negativo, control de voz, tiempo y fuera, escape contingente, desensibilización, modelado, distracción, el toque sutil, comunicación no verbal y sugestión) y no comunicativas (inmovilización con abrebocas, en la silla odontológica hamaca especial para niños, pediwrap, papoose-board, silla bebé confort, en los brazos de la madre, rodilla a rodilla), la edad de los pacientes, el grado de agudeza auditiva y el tipo de comportamiento. Para ésta última, se utilizó la clasificación del comportamiento infantil de Wright. Se determinó el número de técnicas de control de la conducta que se utilizó en el total de la muestra y la frecuencia de uso. Así como también el tipo y la frecuencia del uso de las técnicas en cada variable. Los resultados obtenidos determinan que las técnicas de mayor uso en los pacientes pediátricos con discapacidad auditiva son las no farmacológicas comunicativas, entre las que presentaron mayor frecuencia se encuentran: decir-mostrar-hacer-, refuerzo positivo, el toque sutil, distracción, comunicación no verbal, lenguaje pediátrico, escape contingente, desensibilización y modelado. Odontología pediátrica 1043 Percepción auditiva 9475 Control de la conducta 10038 Atención dental para la persona con discapacidad 10039 de León Barillas, Edgar Rodolfo, asesor 9476 Cheesman Mazariegos, Henry Giovanni, asesor 9477 http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/3447  Texto completo Biblioteca Facultad de Odontología TESIS No T2644 3511 3511 0 0 0 0 ODONTO ODONTO Tesis 2015-10-21 Graduandos. Donación 10-H-s.n. 0 T2644 T00005795 2024-08-21 14:24:40 TESIS Consulta en sala 0 0 0 0 ODONTO ODONTO 1 2015-10-21 Graduandos. Donación 10-H-s.n. 0 T2644 C00001058 2024-09-18 14:44:42 2024-09-18 VM Consulta en sala