03357nam a2200349Ia 4500 20240918082136.0 240902t2013||||xx |||||||||||||| ||spa|| ODONTO spa ODONTO ODONTO spa T2585 Yat Cancinos, Leslie Magaly 9633 Conocimiento de los estudiantes de 4o. Y 5o. Año de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala sobre las técnicas de manejo de la conducta de pacientes pediátricos / Leslie Magaly Yat Cancinos. -- Guatemala : USAC, 2013. 90 p. : il. ; 28 cm. texto Sin mediación volumen Tesis (Cirujano Dentista) -- Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Odontología Bibliografía: p. 80-82 Disponible en CD Para la presente investigación se seleccionó una muestra de 204 estudiantes correspondientes a cuarto, quinto y quinto año pendientes de requisitos clínicos de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en proporción a cada población y de acuerdo a la formula estadística, utilizando un muestreo de tipo aleatorio simple. Con el objeto de conocer las técnicas de manejo de la conducta que son las más conocidas, las técnicas menos conocidas, la técnica mas aplicada con frecuencia, las técnicas mejor comprendidas y las técnicas más eficientes, se elaboró un instrumento recolector de datos, el cual fue contestado de manera voluntaria, individual y anónima, para posteriormente tabular y obtener datos de interés. Se consiguió establecer que las técnicas Decir-Mostrar-Hacer 98% (n=199), Instrucciones Verbales 97% (n=198) y Control de Voz 94% (n=192) fueron las técnicas mas conocidas por los estudiantes e igualmente son las más comprendidas. Se pudo establecer también que las técnicas de manejo de la conducta menos conocidas y comprendidas por los estudiantes fueron Extinción 96% (n=195), Investigación 86% (n=:176) y Saciedad 85%(n=176). Según los resultados analizados se logro establecer que la técnica mas aplicada con frecuencia es la técnica Instrucciones Verbales. Al analizar los datos se encontró que un 75% (n=152) contesto que la técnica Decir-Mostrar-Hacer e Instrucciones Verbales son las más eficientes. Se concluye que aunque los estudiantes conozcan más de cuatro técnicas de manejo de la conducta, únicamente ponen en práctica tres técnicas. Se sabe que cada niño tiene personalidad distinta y a veces alguna técnica puede ser efectiva en cierto niño pero no lo puede ser para otro, por eso es necesario no solo conocer las técnicas de manejo de la conducta de pacientes pediátricos sino saber cuándo y cómo aplicarlas. Formación profesional 1027 Odontólogo y paciente 658 Estudiantes de odontología Atención médica 10033 Odontología pediátrica 1043 Odontología infantil Aspectos psicológicos 10034 Conducta infantil Enseñanza 10035 Cheesman Mazariegos, Henry Geovanni asesor 9634 http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/1957 Texto completo Biblioteca Facultad de Odontología TESIS T2585 3567 3567 0 0 0 0 ODONTO ODONTO GEN 2013-01-10 Facultad de Odontología / USAC 50.00 10-H-s.n. 0 T2585 C00000871 2024-09-02 14:31:44 VM 0 0 0 0 ODONTO ODONTO Tesis 2013-01-10 Facultad de Odontología / USAC 50.00 10-H-s.n. 0 T2585 T00005608 2024-09-02 14:31:44 TESIS