00719nam a22001697a 4500 OSt 20220830183149.0 ta 220830b |||||||| |||| 00| 0 sp d CUSACQ 01 05 CD (05) 2020 Senté Canil, Tomás Gabrie.- 2298 Estrategias y técnicas utilizadas por los docentes para promover la comprensión lectora a los discentes del Instituto Mixto de Educación Básica por cooperativa, Cantón Patulup primero, Chichicastenango, Quiché.-/ Tomás Gabriel Senté Canil.- Guatemala: PEDA - CUSACQ c2020. https://drive.google.com/file/d/1XoJ6DshDe4D9a49QFIF6lhNzn2TQhw69/view?usp=sharing ddc TESIS 0 747 747 0 0 ddc 0 0 NFIC CUQ CUQ DISPLAY 2022-08-30 01 05 T (31) 2020 2022-08-30 00:00:00 2022-08-30 TESIS 0 0 ddc 0 0 NFIC CUQ CUQ DISPLAY 2022-08-30 0 01 05 CD (05) 2020 2022-08-30 00:00:00 2022-08-30 TESIS