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    <subfield code="a">Cano Claudio, Josselyne Gisselle</subfield>
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    <subfield code="a">Informe final programa Ejercicio Profesional Supervisado en la Cl&#xED;nica Pacific Dental Services, Santo Domingo Xenacoj, Sacatep&#xE9;quez, Guatemala, per&#xED;odo de febrero - julio 2021 /</subfield>
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    <subfield code="a">Ejercicio Profesional Supervisado (Cirujano Dentista) -- Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Odontolog&#xED;a. --</subfield>
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    <subfield code="a"> El Ejercicio Profesional Supervisado tiene como fin principal llevar a la pr&#xE1;ctica los conocimientos te&#xF3;ricos y pr&#xE1;cticos adquiridos durante la formaci&#xF3;n acad&#xE9;mica mediante la realizaci&#xF3;n de distintos proyectos en distintas &#xE1;reas. El programa EPS 2021 tuvo un periodo de trabajo de seis meses. Este programa a diferencia de otros a&#xF1;os, inicio el a&#xF1;o 2020 y tuvo que ser suspendido debido a la pandemia por el virus COVID-19 y fue reanudado en febrero del a&#xF1;o 2021. Por lo expuesto en el p&#xE1;rrafo anterior, el retorno del Programa &#x2013;EPS fue muy diferente, cambi&#xF3; todos los programas y el trabajo que se realiza por El &#xC1;rea de Odontolog&#xED;a Socio Preventiva &#x2013; 6 OSP- dict&#xF3; los lineamientos de la nueva metodolog&#xED;a en el Manual Operativo Programa Ejercicio Profesional Supervisado -EPS- Primer Grupo 2020. En dicho manual se presentaron las normas para el reinicio del programa, en el contexto de la pandemia mundial COVID-19, con los estudiantes que voluntariamente decidieran retornarlo. (&#xC1;rea de Odontolog&#xED;a Socio - Preventiva, 2021) Los estudiantes que reiniciaron el programa firmaron voluntariamente una solicitud para participar en el programa -EPS-. Para adaptarse a la virtualidad se habilit&#xF3; un espacio en la plataforma denominada Classroom, para manejar toda la informaci&#xF3;n necesaria para el desarrollo del programa. As&#xED; como para la entrega de informes quincenales y mensuales c&#xF3;mo constancia de todas las actividades realizadas. Tambi&#xE9;n se realizaron supervisiones docentes en las distintas sedes -EPS- de manera presencial. Este informe es una modalidad de trabajo final que, a diferencia del examen privado y la tesis, busca acercar a los estudiantes a la poblaci&#xF3;n m&#xE1;s vulnerable y as&#xED; ejecutar la pr&#xE1;ctica como futuros profesionales. (Aroche, 2020).</subfield>
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    <subfield code="a">Planificaci&#xF3;n en salud </subfield>
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    <subfield code="a">Caries dental </subfield>
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    <subfield code="a">Odontolog&#xED;a preventiva</subfield>
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    <subfield code="a"> Medicina socializada </subfield>
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    <subfield code="u"> http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/19555</subfield>
    <subfield code="z">Texto completo</subfield>
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    <subfield code="a">Biblioteca Facultad de Odontolog&#xED;a</subfield>
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