02964nam a2200277Ia 4500003000900000005001700009008004100026040003800067041000800105084001100113100003300124245024800157260003000405300002700435336002900462337003300491338002800524502013100552520180600683650003002489650001902519650003002538650002602568650002102594856007102615gtgcusco20251104085107.0250923t2023||||xx |||||||||||||| ||spa||  agtgcuscobspacgtgcuscodgtgcusco  aspa  aEPS867  aContreras Meza, Emily Andrea 0aInforme final programa Ejercicio Profesional Supervisado, en la clínica dental de las Clínicas de la Pastoral de la Salud, municipio de Zacapa, Departamento de Zacapa, Guatemala. Marzo 2021 - febrero 2022 /cEmily Andrea Contreras Meza. --  aGuatemala :bUSAC,c2023.  a69 p. :bil. :c65 cm.  atextobtxt2rdacontenido  aSin mediaciónbn2rdamedio  avolumenbnc2rdasoporte  aEjercicio Profesional Supervisado (Cirujano Dentista) -- Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Odontología. --  aEl Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) es un programa a través del cual los estudiantes del sexto año de odontología se dirigen a una sede, en la cual realizan actividades de prevención, atención clínica e investigación. Creado desde 1969, ha tenido un impacto en la salud oral de los guatemaltecos en diferentes regiones del país, por lo que el objetivo del mismo sigue presente, ser un promotor de salud y bienestar oral a través de sus seis subprogramas. Cada subprograma tiene un objetivo específico; sin embargo, al final todos están interconectados y buscan asegurar un cambio positivo en la salud de los pacientes. En la clínica dental de las Clínicas de la Pastoral de la Salud y en conjunto con el Centro Universitario de Zacapa (CUNZAC), se desarrolló este programa durante 8 meses; en los cuales se realizaron intervenciones en promoción de salud oral, a través de asesorías a los pacientes, mensajes emitidos por medio de una estación radial AM y plataformas virtuales. A su vez, se realizaron tratamientos clínicos enfocados en la prevención, como sellantes de fosas y fisuras y aplicaciones de flúor. Durante este período también se continuó con el aprendizaje teórico, en el marco del subprograma seminarios regionales y educación a distancia, y el subprograma de investigación única del EPS. El aporte que genera este programa, es de beneficio tanto para los pacientes de la comunidad en el que se desarrolla el EPS, como para la vida del estudiante de odontología de sexto año; quien, a través del mismo, adquiere conocimientos de administración por medio del subprograma Administración del consultorio. Así mismo, tiene la oportunidad de conocer y convivir con la cultura de la comunidad en la que se encuentra.02aPlanificación en salud 02aCaries dental 02aOdontología preventiva 02aMedicina socializada 02aProceso de grupo  uhttp://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/20046zTexto completo