ensayos sobre la neuroeducación Battro, Antonio M. compilador Fisher, Kurt W. compilador Léna, Pierre compilador text Barcelona Gedisa 2016 monographic sp

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341 p. ; 23 cm. El emergente campo de la neuroeducación , que se ocupa de la integración entre la mente, el cerebro y la educación, ha resultado revolucionario en la investigación de la educación. y ha introducido conceptos, métodos y tecnologías en muchas instituciones avanzadas de todo el mundo. El cerebro educado presenta una amplia visión de los principales temas de esta nueva diciplina: la parte I examina las cuestiones históricas y epistemológicas relacionadas con el problema mente / cerebro y el alcance de la neuroeducación; la parte II proporciona una visión de la investigación básica del cerebro en la educación y el uso de técnicas de imagenes, y el estudio del cerebro y del desarrollo cognitivo; y la parte III está dedicada a las bases neuronales del lenguaje y la lectura en diferentes culturas y en la adquisición de conceptos matemáticos básicos. Con contribuciones de importantes investigadores en la materia, este libro describe la investigación más reciente y avanzada en las neurociencias cognitivas Antonio M. Battro, Kurt W. Fisher y Pierre J. Léna (comps.) Neurociencia cognitiva Aprendizaje cognitivo Cerebro Aspectos psicológicos HMT 370.152 C414 9788497849708 gtgcusch 251028 20251028191909.0 spa