02219nam a22003017a 4500003000400000005001700004008004100021020001800062040004300080082002100123245012300144260003100267300002200298336002900320337003300349338002800382490003100410520105900441650003401500650003301534650004401567700004201611700003901653700003801692942003301730999001501763952013901778OSt20251028191909.0251028b |||||||| |||| 00| 0 sp d a9788497849708 agtgcuschbspacgtgcuschdgtgcuscheRDA aHMT 370.152 C414 aCerebro educado :b ensayos sobre la neuroeducación /cAntonio M. Battro, Kurt W. Fisher y Pierre J. Léna (comps.) aBarcelona :bGedisa,c2016 a341 p. ; c23 cm. 2rdacontenidoatextobtxt 2rdamedioasin mediaciónbn 2rdasoporteavolumenbnc aNeurociencia y educación aEl emergente campo de la neuroeducación , que se ocupa de la integración entre la mente, el cerebro y la educación, ha resultado revolucionario en la investigación de la educación. y ha introducido conceptos, métodos y tecnologías en muchas instituciones avanzadas de todo el mundo. El cerebro educado presenta una amplia visión de los principales temas de esta nueva diciplina: la parte I examina las cuestiones históricas y epistemológicas relacionadas con el problema mente / cerebro y el alcance de la neuroeducación; la parte II proporciona una visión de la investigación básica del cerebro en la educación y el uso de técnicas de imagenes, y el estudio del cerebro y del desarrollo cognitivo; y la parte III está dedicada a las bases neuronales del lenguaje y la lectura en diferentes culturas y en la adquisición de conceptos matemáticos básicos. Con contribuciones de importantes investigadores en la materia, este libro describe la investigación más reciente y avanzada en las neurociencias cognitivas aNeurociencia cognitiva918166 aAprendizaje cognitivo918167 aCerebroxAspectos psicológicos918168 aBattro, Antonio M.ecompilador918169 aFisher, Kurt W.ecompilador918170 aLéna, Pierreecompilador918171 2ddccBKkHMT 370.152 C414n0 c9293d9293 00102ddc4070aECCbECCcFFd2025-06-17eDonacióng257.14i17-1-H-9099-25l0oHMT 370.152 C414p16FF00177r2025-10-28 19:20:28yBK