000			03078nam a2200253Ia 4500
003			OSt
005			20220309145507.0
008			211122t2019||||xx |||||||||||||| ||spa||
020			_a9788491133780
040			_aODONTO _bspa _cODONTO _dODONTO
041			_gspa
082			_aR 616.0754 B187:9 _29a. ed.
100			_aBall, Jane W. _9587
245		0	_aGuía Seidel de exploración física / _cJane W. Ball. --
250			_a9a. ed.
260			_aEspaña : _bElsevier, _c2019.
300			_a352 p. _bil. ; _c24 cm.
504			_aIncluye bibliografía, Apéndice e Índice alfabético, gráficas de crecimiento de los CDC y de la OMS: http://www.cdc.gov/growthcharts/who_charts.htm, signos y síntomas que pueden deberse a fármacos.
520			_aLa guía es una referencia clínica de fácil manejo, destinada a estudiantes de enfermería y medicina, quiroprácticos, osteópatas y otros profesionales de disciplinas sanitarias, así como a todos los que dedican a la presentación de cuidados sanitarios. La obra ofrece, expuestas paso a paso, breves descripciones de las técnicas de exploración y las directrices sobre el modo en el que las exploraciones han de desarrollarse. Esta guía se plantea como medio de revisar y recordar las técnicas de exploración física. Debido a su conciso formato, no describe de forma específica las técnicas de realización de la anamnesis diferenciada por sistemas orgánicos. La guía inicia con un resumen de la información que es necesario obtener para consecución de un historial médico, y una revisión de los sistemas fisiológicos, se enumeran el equipo necesario para realizar la exploración y las técnicas actualmente utilizadas. Los hallazgos esperados e inesperados sigue a la descripción de cada técnica, y se presentan en un color distintivo a fin de poderlos reconocer más fácilmente. Numerosas ilustraciones intercaladas en el texto sirven de apoyo para mejorar comprensión de las técnicas y los posibles hallazgos. Las variaciones de la exploración pediátrica se destacan en cada uno de los capítulos dedicados a los sistemas corporales. Todos los capítulos incluyen un apartado llamado <<Ayudas al diagnóstico diferencial>> y aportan, asimismo, una <<Muestra de documentación>> centrada en un problema de un paciente específico para ilustrar la forma más idónea de documentar los casos. En los distintos capítulos de esta novena edición, los <<Datos objetivos>> y los <<Datos subjetivos>>, dentro del apartado <<Ayudas al diagnóstico diferencial>>, están claramente diferenciados para cada anomalía. Como en ediciones anteriores, capítulos diferenciados aportan una perspectiva general de la exploración completa en adultos; lactantes, niños y adolescentes; adultos mayores, y mujeres sanas. Por su parte, el último capítulo aporta una revisión general de los métodos de documentación.
650			_aAnatomía humana _9588
650			_aCuerpo humano _9428
650			_aCrecimiento y nutrición _9589
942			_aBiblioteca de la Facultad de Odontología _cREF _kR 616.0754 B187:9 _2ddc
999			_c230 _d230