000			02773nam a2200289Ia 4500
005			20240829125319.0
008			240813t2017||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_aODONTO _bspa _cODONTO _dODONTO
041			_aspa
084			_aT2697
100			_aHoajaca Calderón, Cesia Eunice _99252
245		0	_aEfecto de la técnica de modelado filmado en el comportamiento de niños de 5 y 6 años de edad, durante la administración de anestésico, que asisten a la Escuela Oficial Urbana Mixta No. 2 de Sumpango, Sacatepéquez, año 2017 / _cCesia Eunice Hoajaca Calderón. --
260			_aGuatemala : _bUSAC, _c2017.
300			_a71 p. : _bil. ; _c28 cm.
500			_aDisponible en CD
502			_aTesis (Cirujano Dentista) -- Universidad de San Carlos de Guatemala.
504			_aBibliografía: p. 63-64.
520			_aEste estudio se realizó para evaluar el comportamiento de niños de 5 y 6 años utilizando la técnica de modelado filmado. La muestra consistió de 70 niños sin experiencia odontológica previa, cuyo comportamiento fue clasificado de acuerdo a la Escala de Comportamiento de Frankl. Cada niño se atendió en tres citas: una de planificación de tratamiento y dos de intervención; en la primera cita se creó el vínculo odontólogo-paciente y el plan de tratamiento. En la segunda cita, los pacientes observaron un video donde se mostró al anestésico como un “jugo dormilón”, explicando sus efectos y la forma de uso, con un lenguaje apropiado para ser entendido por el paciente niño. También se mostró un niño como modelo de buen comportamiento; luego se intervino realizando el primer tratamiento establecido en la primera cita con la administración de anestésico local. El mismo procedimiento fue realizado en la segunda intervención en la tercera cita. Al comparar el comportamiento de los niños entre las dos citas de intervención, se observó que los niños mantuvieron un mismo comportamiento entre una y otra durante la administración de anestésico. La técnica demostró ser efectiva en el 70% de los pacientes que mantuvieron un comportamiento positivo (nivel 3 de la Escala de Frankl) entre las dos citas de intervención. Se concluyó que la técnica de modelado filmado es efectiva para mantener un comportamiento adecuado durante la administración de anestésico local en niños de 5 y 6 años.
650	0	2	_aAtención dental para niños _91046
650	0	2	_aOdontología pediátrica _91043
650	0	2	_aAnestesia dental _91157
650	0	2	_aTécnicas psicológicas _99581
700			_aChinchilla de Ralón, Alma Lucrecia _easesor _98950
856			_uhttp://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/7597  _zTexto completo
942			_aBiblioteca Facultad de Odontología _cTESIS _n0 _kT2697
999			_c3457 _d3457