000			03075nam a2200325Ia 4500
003			gtgcusco
005			20250212075439.0
008			240923t2007||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_aODONTO _bspa _cODONTO _dODONTO
041			_aspa
084			_aT2331
100			_aVillatoro Barrera, Ada Paola _911020
245		0	_aEvaluación del programa de capacitación de personal auxiliar, en el segundo y tercer grupos 2003-2004 del EPS de la Fac. de Odontología de la USAC / _cAda Paola Villatoro Barrera.--
260			_aGuatemala : _bUSAC, _c2007.
300			_a89 p. : _bil. ; _c28 cm.
336			_atexto
337			_aSin mediación
338			_avolumen
502			_aTesis (Cirujano Dentista) -- Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Odontología
520			_aEl presente estudio se realizó con el propósito de evaluar el Programa de Capacitación del Personal Auxiliar efectuado por los estudiantes de E.P.S. de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala. La investigación se realizó con un total de 42 asistentes dentales de comunidades en donde se desarrolló el programa correspondiente al segundo y tercer grupos 2003-2004, quienes llenaron los criterios de inclusión y firmaron el consentimiento informado. Se solicitó a la vez la firma y sello de cada coordinador local para constancia de que la comunidad fue visitada por los estudiantes evaluados. Se realizó un examen teórico de conocimientos y uno de observación para evaluar la habilidad del personal auxiliar en la manipulación de los distintos instrumentos y materiales dentales en la clínica. Los resultados obtenidos revelan que predomina el personal auxiliar de menor experiencia, en este caso 5 meses con un 52.38% y en mayor porcentaje con un 38% su nivel de escolaridad es de primaria, seguido de diversificado con un 36%. Un 76.19% aprobó la evaluación. En este estudio se concluye que el Personal Auxiliar realiza de manera satisfactoria sus actividades designadas, lo que indica que el Programa de Capacitación del personal auxiliar ha tenido un buen desempeño. Además se da a conocer que no es de suma importancia si el tiempo de capacitación es mayor y el nivel de escolaridad es mas alto, mostrando prioridad a la calidad de capacitación realizada por el estudiante de E.P.S a fin de valorizar la utilidad del el/la asistente dental, bajo el concepto de delegación de funciones y de prestación de servicios para la optimización de recursos y utilización del tiempo de trabajo.
650	0	2	_aAdministración de la práctica odontológica _9653
650	0	2	_aRecursos humanos en salud _92697
650	0	2	_aAdministración de la práctica médica _97349
650	0	2	_a Odontología _xCapacitación _911021
650	0	2	_aEducación en odontología _99423
650	0	2	_a Trabajadores de la salud rural _911022
700			_aDe León Saldaña, Luis Arturo _easesor _99638
856			_uhttp://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/15605 _zTexto completo
942			_aBiblioteca Facultad de Odontología _cTESIS _kT2331 _2ddc _n0
999			_c4325 _d4325