| 000 | 03061nam a2200301Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | gtgcusco | ||
| 005 | 20251027083846.0 | ||
| 008 | 250923t2021||||xx |||||||||||||| ||spa|| | ||
| 040 |
_agtgcusco _bspa _cgtgcusco _dgtgcusco |
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| 041 | _aspa | ||
| 084 | _aEPS845 | ||
| 100 |
_aCano Claudio, Josselyne Gisselle _917987 |
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| 245 | 0 |
_aInforme final programa Ejercicio Profesional Supervisado en la Clínica Pacific Dental Services, Santo Domingo Xenacoj, Sacatepéquez, Guatemala, período de febrero - julio 2021 / _cJosselyne Gisselle Cano Claudio. -- |
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| 260 |
_aGuatemala : _bUSAC, _c2021. |
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| 300 |
_a131 p. : _bil. : _c43 cm. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontenido |
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| 337 |
_aSin mediación _bn _2rdamedio |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdasoporte |
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| 502 | _aEjercicio Profesional Supervisado (Cirujano Dentista) -- Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Odontología. -- | ||
| 520 | _a El Ejercicio Profesional Supervisado tiene como fin principal llevar a la práctica los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante la formación académica mediante la realización de distintos proyectos en distintas áreas. El programa EPS 2021 tuvo un periodo de trabajo de seis meses. Este programa a diferencia de otros años, inicio el año 2020 y tuvo que ser suspendido debido a la pandemia por el virus COVID-19 y fue reanudado en febrero del año 2021. Por lo expuesto en el párrafo anterior, el retorno del Programa –EPS fue muy diferente, cambió todos los programas y el trabajo que se realiza por El Área de Odontología Socio Preventiva – 6 OSP- dictó los lineamientos de la nueva metodología en el Manual Operativo Programa Ejercicio Profesional Supervisado -EPS- Primer Grupo 2020. En dicho manual se presentaron las normas para el reinicio del programa, en el contexto de la pandemia mundial COVID-19, con los estudiantes que voluntariamente decidieran retornarlo. (Área de Odontología Socio - Preventiva, 2021) Los estudiantes que reiniciaron el programa firmaron voluntariamente una solicitud para participar en el programa -EPS-. Para adaptarse a la virtualidad se habilitó un espacio en la plataforma denominada Classroom, para manejar toda la información necesaria para el desarrollo del programa. Así como para la entrega de informes quincenales y mensuales cómo constancia de todas las actividades realizadas. También se realizaron supervisiones docentes en las distintas sedes -EPS- de manera presencial. Este informe es una modalidad de trabajo final que, a diferencia del examen privado y la tesis, busca acercar a los estudiantes a la población más vulnerable y así ejecutar la práctica como futuros profesionales. (Aroche, 2020). | ||
| 650 | 0 | 2 |
_aPlanificación en salud _93129 |
| 650 | 0 | 2 |
_aCaries dental _91280 |
| 650 | 0 | 2 |
_aOdontología preventiva _9833 |
| 650 | 0 | 2 | _a Medicina socializada |
| 650 | 0 | 2 |
_aProceso de grupo _917962 |
| 856 |
_u http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/19555 _zTexto completo |
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| 942 |
_aBiblioteca Facultad de Odontología _cEPS _kEPS845 _n0 _2ddc |
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| 999 |
_c9196 _d9196 |
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